Amin Aziz Center - Silabi Pengantar Manajemen S1 Muamalah

Senin, 9 September 2008
Silabi Pengantar Manajemen S1 Muamalah
Penulis/Sumber : Drs. F. Aminuddin Aziz, MM
Kategori: STAIN - Dibaca: 2952 kali

I. Mata Kuliah : PENGANTAR MANAJEMEN

Kode : SYA.212

Jurusan : Syari\'ah

Program Studi : Muamalah / Manajemen Perbankan Syari\'ah

Program : S.1

Bobot : 3 sks

II. Tolok Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar)

1. Mahasiswa mengerti tentang konsep-konsep dasar manajemen

a. Mahasiswa mampu mengetahui konsep-konsep dasar manajemen

b. Mahasiswa mampu mengetahui dan menjelaskan prinsip-prinsip manajemen dalam Al Qur\'an dan al Hadits

c. Mahasiswa mampu mengerti dan menjelaskan perkembangan manajemen serta madzhab dan tokoh manajemen

d. Mahasiswa mampu memahami manajemen fungsi usaha dalam bidang produksi, keuangan, pemasaran, organisasi dan SDM

2. Mahasiswa mengerti tentang konsep perencanaan dalam manajemen

a. Mahasiswa mengerti dan memahami tentang dasar-dasar perencanaan

b. Mahasiswa mengerti dan menjelaskan tentang pentingnya tujuan organisasi

c. Mahasiswa mengerti serta mengaplikasikan proses pembuatan keputusan

3. Mahasiswa mengerti tentang konsep pengorganisasian

a. Mahasiswa mengerti dan memahami konsep pengorganisasian dalam manajemen

b. Mahasiswa memahami tentang struktur organisasi dan aplikasinya pada kasus-kasus ekonomi

c. Mahasiswa memahami tentang pentingnya koordinasi pada manajemen

d. Mahasiswa memahami tentang wewenang dan delegasi serta mengaplikasikannya

4. Mahasiswa memahami, menjelaskan serta mengaplikasikan konsep-konsep pengarahan dan pengembangan organisasi

a. Mahasiswa memahami tentang motivasi dan mengaplikasikannya pada organisasi

b. Mahasiswa memahami tentang komunikasi organisasi serta aplikasinya

c. Mahasiswa memahami dan dapat mengaplikasikan kepemimpinan dan kekuasaan organisasi

d. Mahasiswa memahami dan menjelaskan tentang manajemen konflik dan fungsinya

5. Mahasiswa memahami, menjelaskan dan mengaplikasikan proses pengawasan

a. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami dasar-dasar pengawasan

b. Mahasiswa memahami dan mengaplikasikan metode pengawasan

c. Mahasiswa memahami fungsi evaluasi internal organisasi dan aplikasinya

6. Mahasiswa memahami dan menjelaskan manajemen berdasarkan sasaran (MBO)

III. Topik Inti Materi Pembelajaran

1. Konsep-konsep dasar manajemen

a. Konsep-konsep manajemen

b. Prinsip-prinsip manajemen dalam Islam

c. Perkembangan teori manajemen serta madzhab dan tokoh-tokohnya

d. Manajemen fungsi usaha

2. Perencanaan dalam manajemen

a. Dasar-dasar perencanaan

b. Tujuan organisasi

c. Pembuatan keputusan

3. Pengorganisasian

a. Dasar-dasar pengorganisasian

b. Struktur organisasi

c. Koordinasi

d. Wewenang dan delegasi

4. Pengarahan dan pengembangan organisasi

a. Motivasi

b. Komunikasi organisasi

c. Kepemimpinan dan kekuasaan

d. Manajemen konflik

5. Proses pengawasan

a. Dasar-dasar pengawasan

b. Metode pengawasan

c. Evaluasi internal organisasi

6. Manajemen berdasarkan sasaran (MBO)

IV. Alternatif Kegiatan / Metode Pembelajaran

1. Kontrak belajar (pada awal pertemuan) dalam rangka menyepakati hal-hal yang berkaitan dengan Course Outline pembelajaran

2. Pengenalan konsep baru dapat dilakukan dengan alternatif strategi sebagai berikut :

a. Dynamic lecturing, ceramah yang diselingi dengan tanya jawab (untuk materi yang diperkirakan baru bagi mahasiswa)

b. Synergetic Teaching, mensinergikan dua model pembelajaran yang berbeda dalam pemnahasan materi yang sama.

c. Brain Storming untuk konsep yang tidak asing bagi mahasiswa

3. Pendalaman / pembahasan materi dilakukan dengan menggunakan strategi berikut :

a. Information Search, dengan menunjukkan sumber informasinya seperti buku teks, dan handout.

b. Jigsaw learning, untuk materi yang dapat dibagi menjadi beberapa bagian dan tidak mengharuskan urutan penyampaian.

c. Team Quiz, untuk meningkatkan tanggung jawab belajar mahasiswa dalam suasana yang menyenangkan. Hal ini digunakan untuk materi yang mengandung beberapa segmen.

d. Student lead discussion, dengan memanfaatkan potensi yang dimiliki mahasiswa.

e. Reading guide

f. The power of two

g. Group to group exchang

h. Active debate.

4. Review dapat dilakukan dengan strategi berikut :

a. Everyone is a teacher here

b. Active debate

V. Alternatif Media Pembelajaran

1. Papan tulis

2. Kertas plano

3. Kertas (ukuran kartu pos)

4. Fotocopy bahan / materi pilihan

5. OHP / LCD

6. Ruangan kelas

7. Perpustakaan

VI. Alternatif Evaluasi Pembelajaran

1. Proses pembelajaran mahasiswa dievaluasi dengan Portofolio, disamping presensi dan partisipasi dalam perkuliahan.

2. Produk pembelajaran dievaluasi dengan ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS), dan tugas utama.

VII. Referensi

Drucker, Peter F., Pengantar Manajemen

F. R. Faridi, (ed), 1995, Islamic Principles of Business Organization and Management, New Delhi : Qazi Publishers & Distribution

Harold Koontz, Cyril O\'Donell dan Heinz Weihrich, 1985, Management, 8th edition, Tokyo : McGraw-Hill Kogakusha, Ltd.

Heidjrahman R., 1987, Teori dan Konsep Manajemen, Yogyakarta : YK BPFE, LP2M AMP YKPN

, Manajemen Personalia

James A. F. Stoner, 1985, Management, 3rd edition, New York : Prentice Hall International, Icn., Englewood Cliff

Karebet, Manajemen Syari\'ah

Muhammad, Manajemen Perbankan Syari\'ah

Pangestu Subagyo, Dasar-Dasar Operasi Riset

Sofyan Safri Harahap, 1998, Akuntansi Pengawasan dan Manajemen dalam Perspektif Islam, Jakarta : FE Trisakti

Sukanto Reksohadiprojo, Organisasi Perusahaan : Teori dan Peilaku

T. Hani Handoko, Dasar-DasarManajemen Produksi dan Operasi

, 1986, Manajemen, Edisi II, Yogyakarta : BPFE-LMP2, MAMP-YKPN

ARTIKEL TERKAIT

2 Komentar :

nilson
bang tolong kasih dulu konsep-konsep manajemennya...?

nilson
please give the consept of management Intructions

Isi Komentar :

Nama
Website
Komentar
Masukkan Kode ini (Tulis dengan Hurup besar)